Variation ist der Schlüssel

Die Krapfoss-Grundschule nutzte die Wittario-Plattform als eine von vier Pilotschulen. Lernspiele werden von ganzen Klassen im Rahmen regelmäßiger "Outdoor-Schultage" genutzt.

Thomas Sæves ist ein Kinder- und Jugendarbeiter, der als Assistent an der Krapfoss Elmentary School in Moss, Norwegen, arbeitet.

- ele meiner Schüler haben besondere Bedürfnisse und brauchen die Abwechslung, die die Schule im Freien bietet", sagt er.

Die Krapfoss-Grundschule nutzt die Wittario-Plattform als eine von vier Pilotschulen. Lernspiele werden von ganzen Klassen als Teil der regelmäßigen "Draußen-Schultage" genutzt. Darüber hinaus werden Lernspiele als "Auszeiten" für Einzelpersonen und kleinere Schülergruppen genutzt.

Obwohl wittario für alle Schüler entwickelt wurde, gibt es Schüler, die mehr als andere von der Abwechslung, die diese Spiele bieten, profitieren können. Schüler mit Diagnosen wie ADHS, Authismus oder anderen Lernbehinderungen können motiviert sein, an einem Lernspiel teilzunehmen, anstatt an Sitzungen im Klassenzimmer.

- n Teil meiner Arbeit ist die Arbeit mit Schülern, die zusätzliche Unterstützung benötigen. Viele von ihnen haben Norwegisch als Zweitsprache, was oft zusätzliche Herausforderungen mit sich bringt, fährt er fort.

Für diese Schüler ist eine "Auszeit" sehr sinnvoll - auch wenn sie bei den Wittario-Spielen mitlernen.

Sæves ist mit Spielen auf PCs, Handys und Konsolen aufgewachsen. - d weiß sehr gut, warum Spielmechaniken motivierend sind.

Wittario dient als Pausenfüller während der Unterrichtseinheiten, wobei der pädagogische Aspekt erhalten bleibt.

- r beziehen das Lernen in unseren Pausen mit ein, ohne dass es von den Schülern als Lernen wahrgenommen wird. Wir haben oft Breakout-Sessions mit kleineren Gruppen. Die kollaborativen Gespräche beim Lösen von Aufgaben oder auf dem Weg zwischen Wegpunkten bieten einen großen Wert, sagt Sæves.

- gar ich fühle mich motiviert, Aufgaben und Spiele auszuführen, sogar die, die ich selbst gemacht habe, fügt er hinzu.

Physikalisch

Die Verwendung der Wittario-App beinhaltet Bewegung. Die Schüler bewegen sich zwischen den Wegpunkten oder während der Aufgaben selbst.

- nche Schüler werden schneller müde und verlieren die Konzentration als andere. Wir haben gute Erfahrungen damit gemacht, dies durch körperliche Aktivität zu beheben. Die Kinder dürfen sich bewegen. Es ist sehr gut zu beobachten, dass dies die Schüler motiviert. Als Beispiel - die Schüler bestehen darauf, selbst die Knöpfe drücken zu dürfen.

Die Aufgaben in Wittario sind vielfältig und die Lösungen umfassen Optionen wie Fotos, freien Text und Augmented-Reality-Herausforderungen, bei denen die Schüler virtuelle Objekte bewegen müssen.

Das Pilotprojekt neigt sich dem Ende zu. Mit dem Start der Wittario-Plattform werden noch mehr Funktionen, wie z. B. Video, hinzugefügt.

- h freue mich wirklich darauf, Aufgaben und Routen zu erstellen. Das ist eine gesunde und gute Aktivität für Schüler und Erwachsene, sagt Sæves.

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